دوره 1، شماره 1 - ( 12-1400 )                   جلد 1 شماره 1 صفحات 27-19 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Mendeley  
Zotero  
RefWorks

Hosseinzadeh Reza Abad S. Analysis of the Concepts of Respect and Responsibility in the Quran and Their Impact on the Performance of Adolescents in Educational Environments. Imqv 2022; 1 (1) :19-27
URL: http://imqv-journal.com/article-1-120-fa.html
حسین زاده رضاآباد سمانه. تحلیل مفاهیم احترام و مسئولیت‌پذیری در قرآن و تأثیر آن‌ها بر عملکرد نوجوانان در محیط‌های آموزشی. بینش قرآنی و عرفان اسلامی. 1400; 1 (1) :19-27

URL: http://imqv-journal.com/article-1-120-fa.html


گروه حقوق، واحد سمنان، دانشگاه آزاد اسلامی، سمنان، ایران
چکیده:   (1562 مشاهده)
این پژوهش به بررسی مفاهیم احترام و مسئولیت‌پذیری در قرآن کریم و تأثیر آن‌ها بر عملکرد نوجوانان در محیط‌های آموزشی می‌پردازد. ابتدا مفاهیم احترام و مسئولیت‌پذیری از منظر قرآن تحلیل شده و نقش آن‌ها در شکل‌گیری شخصیت و روابط اجتماعی نوجوانان مورد بررسی قرار گرفته است. سپس تأثیر این مفاهیم بر عملکرد تحصیلی و تعاملات اجتماعی نوجوانان از طریق مطالعات موردی و تجربیات عملی معلمان در مدارس موفق تحلیل شده است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که تأکید بر احترام و مسئولیت‌پذیری در محیط‌های آموزشی منجر به افزایش انگیزه تحصیلی، بهبود عملکرد و تقویت روابط اجتماعی دانش‌آموزان می‌شود. همچنین، تجربیات معلمان نشان می‌دهد که ایجاد فضای احترام‌آمیز و تقویت مسئولیت‌پذیری از طریق فعالیت‌های گروهی و آموزش مهارت‌های اجتماعی و عاطفی می‌تواند به بهبود عملکرد نوجوانان کمک کند. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود روش‌های تربیتی و آموزشی و تحقیقات آینده ارائه شده است که می‌تواند به ارتقای این مفاهیم در محیط‌های آموزشی کمک کند.
     
نوع مطالعه: كاربردي | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: 1403/5/23 | پذیرش: 1400/12/25 | انتشار: 1400/12/25

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.